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        陈序看了看，非常满意，接着说：“现在咱们来说说日苯人名字。日苯人的姓有一定的含义，比如以地名为姓的，叫山上、山下、山本、山田等等；

        住在水田边就叫田边、田中、千田、田沢、林田、园田、寺田；

        再比如……”

        说完日苯人名字，接下来就是英文名字，以及世界上一些人名比较奇葩的国家，比如缅甸、比如莫斯科等等。

        等小白随手能组合出成百上千个读着优美且符合要求的名字后，接下来继续讲男女外貌描写、对话辅助描写。

        讲着讲着，最后又讲到了词语组合。

        中华语言博大精深，而且同一个字用在不同的场景下，会产生截然不同的两种效果。

        比如“清明上河图”这个“上”字，它就大有学问，只有文科学的非常好的人，才能真正理解它的含义。

        陈序突然发现，想让小白完全理解汉语言文化的精髓，达到写作的水平，绝对会比让它理解计算机语言困难十倍、百倍。

        时间不知不觉到了晚上十点，陈序回到寝室时，杨海东正拿着手机打电话呢！

        见到陈序回来了，杨海东对着电话匆匆说了两句，挂断电话后快步走过来急切道：“陈序你回来啦，我正准备去图书馆找你呢！

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