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        另一个物体现在的速度是10米每秒，2秒后的速度是30米每秒，那么它的加速度就是30减10除2，10米每秒平方；

        看，后面这个物体虽然速度小，但加速度大！呵，刚才说到平方，平方就是一个数自个儿乘自个……”

        可突然，他的目光迷离了起来。

        躺在床上，他慌乱的扬起了双手。

        “你们在哪儿，你们怎么把蜡给吹灭了？你们听懂了没？”

        他焦急地问，那挥舞着的双手，表示着他已经看不到周围的娃们了。

        一群娃，似乎也预感到了什么，哇的一声跪倒在了床边。

        “我们懂了！老师你快歇着吧！”

        随着学生们的一声哭求，李世信那一双胡乱挥舞的手臂，停在了半空中。

        他叹了口气，“我知道你们不懂，但你们把它背下来，以后慢慢会懂的。一个物体的加速度，与它所受的力成正比，与它的质量成反比......”

        “老师，我们真懂了，求求你快歇着吧！”

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