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        离下课还有几分钟的时候，体育老师布置了作业，和之前陆万里一样，蛙跳十圈。

        这个运动的强度着实有点大，叶秋这种身体素质，加上植物细胞的异能，可以屏蔽肌肉疲劳，再光合作用恢复体能，还得多休息几次，时间花个大半天或许能够完成。

        不过叶秋的计算机课作业是没办法的了，所以他也不可能花大力来蛙跳这十圈，简直要被累死。

        “不知道像燕奶奶那种可以瞬移的能力，用来完成这个作业是不是可行的，大概率可能也不行，到时候体育老师只要说你的运动，没有达到标准就可以了。”

        叶秋想到，体育作业，和文化课的作业还不一样。

        体育运动的作业，要达到完成的标准，就必须是真的按照体育运动的要求做了才叫完成，主动权在体育老师这里，他说你完成的不标准，说你的蛙跳不是蛙跳，是狗跳怎么办？那你就不是蛙跳了十圈，是狗跳了十圈，你就算是没有完成。

        而文化课的题，你只要做了就行，不管对错只要量不少就算是完成了，全错都没关系，因为主动权在学生这里，学生只要全部把题写在作业本上，就是做了，对错都是做完了的，老师只能说你全做错了，但不能说你没做。

        所以体育课的作业，就是一个陷阱，一旦上了体育课，这局游戏，就不可能用做完作业的方法来过关。

        叶秋无所谓：“没关系，文化课没有笔，也同样不能完成作业，先收集足够多的线索再说。”

        “哎，小哥哥，你快过来，有情况！”

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