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        “可要耽误了学习怎么办？再有半年你就高三了，高二是关键时期，时间很宝贵。你上了大学再谈也不迟啊。”

        见安安没说话，他又接着说着：“以后选择的机会会更多。你才多大？才见过多少人？优秀的人，大学里、工作场合里岂不是更多？”肖老师也算苦口婆心了，没有指责，没有提及家长，只是以一个长者的身份在劝导。

        “我知道。”她低声重复。

        “知道什么？”肖老师还是紧皱着眉。

        “我知道优秀的人很多，但是对的人只有一个。”她语气和平时一样淡淡的，“我也知道我在这是为了考大学，不是为了喜欢一个人，但是喜欢了就是喜欢了，与其压制、消灭，我更想控制。我觉得，我能做到。”

        肖老师显然是没有预料到她会有这样的言论。

        这样的师生谈话，他经历过多次，有和学生一方的，有和学生双方的，甚至也有家长参与的。学生们大多是否认、沉默、辩解，再么插科打诨、做做表面功夫，唯独没有安安这样的。坦诚、沉静、笃定、淡然，甚至透着些许不适龄的成熟，看起来确像经过了深思熟虑。

        沉思了须臾，他才脸色稍霁地再开口：“先回去吧。”

        这就结束了？虽然疑惑，安安还是点头答应。

        走了几步又被叫住：“这次的成绩明天就能出来，如果你们俩人成绩都不错，至少没有比以往成绩差，我可以考虑一下你的想法。不然，咱们还得再谈，你不能太固执了，要把眼光放长远。”

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