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第三百一十章 话语权 (7 / 7)

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        有关部门对梁星特别客气,梁星也同意将国家的相关技术难题设为实验室的选修课程。

        虽然很多人觉得这很离谱,但只有真正在梁星实验室待过的研究人员,才会了解这个地方潜移默化的影响有多么恐怖。

        开学才一个月,各专业学生在各自领域的知识储备与实践能力都已经打破华夏科研院研究人员的认知。

        当然,这并不是说学生知识多么渊博。

        只是他们在一些问题的看法上总是有独特的见解,这是只有接触过相关知识才会出现的情况。

        助手对梁星提供技术的深入了解,在教学过程中熟能生巧。

        他们习以为常的知识,对于外界可能是天方夜谭。

        但他们不关心这个问题。

        只要给出新选修课程的答案,有关部门能否理解就不在他们的考虑范围。

        某种意义上来说,助手们的做法越来越像梁星了。

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