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        “老师想问你是不是想谈恋Ai了。”

        “啊？”任梨没想到老师会问这个，“没有啊老师。”

        王老师看起来并没有生气或质问的意思，拿出了她两个月前一场考试的作文卷子。

        “老师也是从十几岁过来的，所以能理解对你们这个年纪对异X有些朦胧的好感，可就是因为太小了没有人生阅历，对有些东西看的不清楚，老师是怕你受到伤害。”

        那篇作文材料能提取的题g是说说你对人生每个阶段的看法，T裁不限。

        不限T裁就写议论文是大家的共识。

        任梨议论文写的很好，可这次她写的是篇散文。

        文章里很隐晦的表达了一个少nV青涩的Ai意，内容虚虚实实，只有某个可能存在的当事人才知道具T讲的是哪些过往。

        任梨是有私心的，她知道她的作文总会被当做优秀范文贴到走廊上，所以想让任清秋看见这篇文章，通过这种方式向他展现自己的心意。

        结果等到她下次考试的卷子都张贴出来了也没有这篇，老师不问她，任梨也知道这事可不敢去问老师，就当是个小遗憾过去了。

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