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        许陶然不大会跟她交流，哪些话能说，哪些不能，拿捏不准，“你妈妈知道你过来了么？”

        “我没跟她说。”荀璐忽然有些歉意，“我是不知道怎么说。”

        许陶然给许松苓发了条短信，不然找不着荀璐，她估计得发疯。那边立马就回电话来了，说他们马上过来，等在校门口。

        “妈妈，我现在不想回去。”

        “没关系，爸爸妈妈就在校门外等你。”

        许陶然想不通，父母感情甜蜜，对荀璐又格外Ai护宽容，她为什么会抑郁？

        到了地点，许陶然带她混迹在同学中，沈猷之掐下各种草木，办开讲解它们的构造，讲四季的变化，信手拈来一些诗文，讲清楚就随意扔掉，冲击着深植在荀璐脑中的六个字——Ai护花草树木。

        一路跟下来，荀璐想到自己课本里学的“暮春者，春服既成……浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”

        小声跟许陶然说，“然然姐姐，这时要是春天就好了，就像《论语》里的意境。”

        忙于拍照片，又低头摁手机记录沈猷之话的许陶然，随口回答，“我们春天也会啊，还有夏天、秋天，老师说四季都有各自的风景，大自然的学问是随时节变化万千的。”

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